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小议提高边远地区初中生物实验教学质量的有效途径

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边远地区学生的整体素质发展不平衡,对如何提高初中生物教学质量这个问题提出几个切入点,以期能够为以后相关专业人员的工作提供借鉴.

潘明素

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重庆市武隆区实验中学,重庆

边远地区 初中生物 实验教学

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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