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浅谈初中道德与法治课程中的核心素养培养
浅谈初中道德与法治课程中的核心素养培养
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中文摘要：
核心素养的培育早已成为当今道德与法治课程的首要教育目标.通过道德与法治这门综合性极强的课程的学习,旨在让学生形成良好的品德.教师应从学生的实际情况出发,结合教育大纲内的各项要求,积极落实立德树人的根本任务.基于此,通过对初中道德与法治课程的核心素养培养理念进行分析,探究初中生核心素养培养的可行策略,以此凸显道德与法治课程的现实意义.
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作者：
宋成强
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作者单位：
山东省日照市莒县浮来山街道中心初级中学,山东 日照
关键词：
初中教育
道德与法治
核心素养
素养培育
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
3
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