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多角度赏识教育在初中语文中的应用
多角度赏识教育在初中语文中的应用
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中文摘要：
人的成长进步不是一帆风顺的,在其成长的各个阶段,都会遇到困难与挫折.在困难挫折面前,人的主动内因要保持败不馁的精神,外在环境要予以鼓励支持,在内外因共同作用下,推动其去战胜困难.初中阶段的学生处于青春敏感期,其心理是多变的,多角度赏识教育的运用,能够有效提升学生学习的积极性和主动性,提升课堂教学效果.
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作者：
王燕飞
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作者单位：
湖南省湘潭地区湘乡市泉塘中心校,湖南 湘潭
关键词：
多角度
赏识教育
初中语文
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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