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核心素养背景下中学班级管理的优化
核心素养背景下中学班级管理的优化
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中文摘要：
发展学生核心素养的背景下,中学班级管理应着眼于学生关键能力、必备品格的养成,通过管理方式的变化,实现班级管理的优化,助力于学生核心素养的养成和发展.
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作者：
刘磊
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作者单位：
上海市零陵中学,上海
关键词：
核心素养
中学
班级管理
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
2
参考文献量
3
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