新课程·中学2019，Issue(3) ：206.

我的"红黄绿"三线班规

汤爱花
新课程·中学2019，Issue(3) ：206.
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我的"红黄绿"三线班规

汤爱花1
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作者信息

  • 1. 南京市溧水区明觉初级中学,江苏 南京
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摘要

工作中,时常看到有些班主任一开学就为班级制订了一系列的规则和纪律,即所谓的班规.这样的"一言堂"班规是有缺陷的,累的只有班主任.因为这是班主任的班规,而非班级班规.所谓班规,不应该只随班主任的意志,更应该是在班主任的引领下全班同学达成的共识.从三个方面对班规进行制订和实施.既有必须遵守的守则,又有全班自我管理中达成的共识,更有关爱.

关键词

班规/一言堂/师生共识

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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