新课程·中学2019，Issue(3) ：210-211.

初中社会课教学中教师主导作用的发挥

陈林琪
新课程·中学2019，Issue(3) ：210-211.
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初中社会课教学中教师主导作用的发挥

陈林琪1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市新昌县实验中学,浙江 绍兴
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摘要

初中社会课的开设是为了均衡主科的压力,让学生在学习基础知识的同时,可以得到心灵的慰藉和短暂的放松.但是就是本着这样的目标,社会课教师在教学过程中,只把学生的主观感受放在前边,而忽视了作为教师在课堂中应该扮演的角色.借此分析一下作为初中社会课上教师应该具备的主导作用.

关键词

社会课/教师/主导作用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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