新课程·中学2019，Issue(3) ：3.

基于核心素养的高中生物教学反思

张克胜
新课程·中学2019，Issue(3) ：3.
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基于核心素养的高中生物教学反思

张克胜1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城市莘县实验高级中学,山东 聊城
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摘要

随着新课标的开展,对于学生的要求也逐渐有所提高,不仅要有效提升自己的学习成绩,而且要在学习的过程中有效提升自我的核心素养,故而教师在对学生进行教学的过程中要改变教学方式以及教学思路,改变自己原有主导者的角色,在教学的过程中作为引导者促使学生进行学习,进而有效提高学生的自主学习性,让学生的核心素养以及综合素质得到提高.

关键词

核心素养/教学方式/综合素质

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基金项目

山东省教育科学"十二五"规划2017年度教学专项课题(XJ0470)

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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