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微课在翻转课堂中的应用策略
微课在翻转课堂中的应用策略
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中文摘要：
翻转课堂自从诞生以来,就一直受到教育界的关注,能够有效激发学生的探究能力,使学生成为课堂上的主人.微课是翻转课堂得以实现的重要途径之一,在高中数学教学中,从日常教学实践入手,教师应灵活使用微课资源,使课堂焕发出生命力,探索微课在翻转课堂中的应用策略.
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作者：
谭少峰
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作者单位：
广西壮族自治区钦州市灵山县灵山中学,广西 钦州
关键词：
高中数学翻转课堂
微课
师生互动
教学情境
课后巩固提升
基金：
广西钦州市"十二五"教育科学规划课题
项目编号：
2015A001
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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