新课程·中学2019，Issue(3) ：13.

初中数学应用题教学策略研究

陈海光
新课程·中学2019，Issue(3) ：13.
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初中数学应用题教学策略研究

陈海光1
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作者信息

  • 1. 浙江省乐清市柳市镇第三中学,浙江 温州
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摘要

初中数学应用题具有较强创新性,是教育发展中重要教学模式之一,同时,也是完成现代教育新课改要求的有效措施.在初中数学教学中有效结合应用题,能够提高学生数学学习成绩,同时也能提高数学教师教学效率,使学生掌握数学理论与实际知识相结合的重要性.本文将会对初中数学应用题教学策略研究进行分析阐述,希望为今后初中数学应用题教学发展提供有价值的参考.

关键词

初中数学/应用题教学/策略研究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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