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新课改下高中地理学习障碍分析及对策探讨
新课改下高中地理学习障碍分析及对策探讨
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中文摘要：
随着我国对教育方面的逐渐重视,对高中文科教育课程提出了多方面的要求.在学习文科的学生看来,地理可能是很多人的难题,地理被称之为"文科中的理科",可见学生学习地理难度的水平.基于此,本文主要从在地理学习中遇到的问题的现状,大致地了解学生进行地理学习困难的原因,以及处理好高中地理学习障碍的对策.
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作者：
牛亚丽
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作者单位：
云南省昆明市官渡区钟英中学,云南 昆明
关键词：
新课改
高中地理
学习障碍
对策探讨
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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