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源于直观重在数学想象

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《普通高中数学课程标准》提出数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大核心素养,这些素养既相对独立、又相互交融,是一个有机的整体.本文结合自身的教学活动,对核心素养中直观想象的培养做一些实践探究.

周云

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上海大学附属中学,上海

课程改革 核心素养 直观想象 实践

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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