新课程·中学2019，Issue(3) ：39.

新课改背景下高中化学教学方法研究

唐浩
新课程·中学2019，Issue(3) ：39.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课改背景下高中化学教学方法研究

唐浩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省当涂第一中学,安徽 马鞍山
  • 折叠

摘要

随着新课程的不断改革与实施,高中化学教学任务和模式随之转变,教育部门对高中化学学科的教学,也提出了更高的要求与标准,旨在能够满足新课程改革与发展需求的基础上,促进学生综合能力与核心素养的全面提升.然而为了呈现高中化学较高课堂效率和水平,就应当对教学方法进行调整与完善,以达到高效教学的目的.本文在新课改背景下,针对高中化学教学方法进行深入的分析与研究,希望能够对高中化学高效课堂的构建,起到一定的积极的促进作用.

关键词

新课改/高中化学/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文