新课程·中学2019，Issue(3) ：52.

音形义在初中英语词汇教学中的应用

叶秋珍
新课程·中学2019，Issue(3) ：52.
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音形义在初中英语词汇教学中的应用

叶秋珍1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市惠阳区第四中学,广东 惠州
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摘要

单词是英语学习的基础,不论是传统还是流行词汇教学手段都是为了让学生能够扩大词汇量.词汇学习是英语学习的一个重要组成部分.离开了有效的单词学习,语言知识的掌握就无从谈起,实际能力的培养也必将成为无源之水,英语教学也就无效益可言.因此,词汇教学的目标是使学生牢固地掌握它们,并教学生如何将词汇运用到实际生活中.

关键词

初中英语/词汇教学/应用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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