国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
音形义在初中英语词汇教学中的应用
音形义在初中英语词汇教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
单词是英语学习的基础,不论是传统还是流行词汇教学手段都是为了让学生能够扩大词汇量.词汇学习是英语学习的一个重要组成部分.离开了有效的单词学习,语言知识的掌握就无从谈起,实际能力的培养也必将成为无源之水,英语教学也就无效益可言.因此,词汇教学的目标是使学生牢固地掌握它们,并教学生如何将词汇运用到实际生活中.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
叶秋珍
展开 >
作者单位:
广东省惠州市惠阳区第四中学,广东 惠州
关键词:
初中英语
词汇教学
应用
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(3)