新课程·中学2019，Issue(3) ：61.

浅谈高三数学专项训练的设计策略

李楠
新课程·中学2019，Issue(3) ：61.
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浅谈高三数学专项训练的设计策略

李楠1
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  • 1. 吉林省吉林市磐石市磐石一中,吉林 吉林
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摘要

专项训练是指根据学生的真实需求展开的针对性的项目训练.如果高三数学教师设计的专项练习符合高中生的复习需求,那么则可在最短时间内提升高三学生的数学能力与应试能力,帮助学生建立备考信心,为高三学生在数学高考中取得成功做好准备.本文将从开设分项练习项目、设计梯级式专项练习任务、及时展开练习辅导三个角度分析高三数学组织专项训练的有效策略.

关键词

高三数学/复习阶段/专项练习/设计策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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