国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(3) :
66.
灵活运用右手和左手判断电磁学中的物理量方向
杨光元
新课程·中学
2019,
Issue
(3) :
66.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
灵活运用右手和左手判断电磁学中的物理量方向
杨光元
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省叙永县第三中学校,四川 泸州
折叠
摘要
本文主要以如何运用"安培定则""右手定则"和"左手定则"解决高中物理电磁学问题为重点,阐述三个定则的区别和应用,从运用"安培定则"判断电流方向和磁场方向的关系、运用"右手定则"判断磁场中导体运动方向和感应电流方向的关系、运用"左手定则"判断通电导体和运动电荷在磁场中的受力方向等几个方面进行深入探索与研究,目的在于在教学中灵活运用三个定则解决高中物理电磁学问题.
关键词
安培定则
/
右手定则
/
左手定则
/
高中
/
物理知识
/
电磁学问题
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果