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初中化学教学中引导学生学会提问的措施
初中化学教学中引导学生学会提问的措施
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中文摘要：
所谓学问就是边学边问,通过问题引导学生自主学习.在教学中相比解决问题更重要的是提出问题,在传统的教学中,一般都是由老师提出问题,然后由学生共同思考解答,在这种教学引导下学生很容易失去学习兴趣,并且不利于培养学生逻辑思维能力.而本文研究的是初中化学教学,如何能在课堂中引导学生学会提问.
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作者：
黄仲雨
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作者单位：
广西师范大学附属外国语学校(二附),广西 桂林
关键词：
初中教学
化学
引导提问
措施
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
1
参考文献量
2
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