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浅谈初中数学教材中的例题处理
浅谈初中数学教材中的例题处理
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中文摘要：
有效的例题教学需要孩子们在教师的引导下进行模仿,但教师在例题教学中,决不能只采用题海战术,而应采用合理的策略指导例题教学.例题教学课上采用"一题多解""一题多变""多题归一"等就是很好的方法,既让课上的经典例题发挥引领、放样的作用,又让学生从教师课堂讲授的例题中得到启发,使学生将所学知识条理化、系统化,提高解题能力,从而发挥例题教学的最大效益,提高教学质量.
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作者：
张卫
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作者单位：
南京市第一中学马群分校,江苏 南京
关键词：
初中数学
例题教学
一题多解
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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