国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中美术欣赏课教学探索——以《格尔尼卡》教学为例
初中美术欣赏课教学探索——以《格尔尼卡》教学为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中美术课是非常重要的美育手段,其中欣赏课占据着重要地位,能够有效培养学生的审美能力,并提升学生的综合素质.新时期美术欣赏课的教学效率却并不高,归根结底是教师在开展欣赏课教学时的指导方法不够科学合理,教师应该采取新型的教学策略,将美术欣赏课教学质量提上去.基于此,本文主要以《格尔尼卡》这一作品为例,探讨其欣赏课教学的合理指导方法.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘慧竹
展开 >
作者单位：
吉林省白山市浑江区教师进修学校,吉林 白山
关键词：
初中美术
欣赏课
《格尔尼卡》
美育
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
