新课程·中学2019，Issue(3) ：106.

微课支持下高中政治课翻转课堂模式的实际应用探索

高云
新课程·中学2019，Issue(3) ：106.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

微课支持下高中政治课翻转课堂模式的实际应用探索

高云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省和县第二中学,安徽 和县
  • 折叠

摘要

"翻转课堂"在全新的教育改革下,已经在高中政治课堂中得到了广泛的运用.但是政治课堂上并没有完全符合当前的教学改革的进程要求,所以导致高中政治课堂上,仍是枯燥乏味,过度依赖以教师为主体地位,无法摆脱现状.目前看来,开阔新的教学模式,来延伸高中政治教学,就显得十分有必要,从现阶段在高中政治发展教学中,运用"微课""翻转课堂"等教学模式已经是不争的事实.从高中政治教学角度出发,分析了当下教学课程的弊端,讲述"微课"和"翻转课堂"教师模式建设,希望能够为现阶段的高中政治教育提供一定的支持.

关键词

翻转课堂/微课教学/实际应用策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量5
段落导航相关论文