信息技术在初中生物实验教学中的运用分析

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中文摘要：当今我国教育技术正进入现代教育技术阶段,该阶段重视学习的方法和过程.实验教学是中学生物教学的重要组成部分,它对于学生验证所学的知识,了解知识的发生过程,锻炼学生动手操作能力等方面具有无可替代的作用.利用信息技术与生物实验的结合,可以突破传统教学模式中的障碍,使教学更加生动,让师生交流更加顺畅,有利于学生进行个性化自主学习;同时可以在教师间共享信息资源库,使实验教学资料达到共享的目的.因地制宜,优化实验,提高实验教学质量和效率,增强学生的实验能力.

作者：

黄兆颐

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作者单位：

广东省梅州市梅江区联合中学,广东梅州

关键词：

信息技术初中生物实验教学

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

被引量3
参考文献量2