新课程·中学2019，Issue(3) ：128.

3D创客教育与高中信息技术教学融合探索

杨秀
新课程·中学2019，Issue(3) ：128.
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3D创客教育与高中信息技术教学融合探索

杨秀1
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作者信息

  • 1. 吉林省安图县二道白河镇长白山第一高级中学校,吉林 安图
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摘要

3D创客教育是教学改革过程中逐渐衍生出来的一种全新的教学形式,经过长时间发展现已成为我国高中信息技术教学的重要手段之一,为了更好地进行教学革新,满足社会发展过程中对信息技术应用人才的需求,需要在高中信息技术教学过程中融入3D创客教育.对3D创客教育与高中信息技术的教学融合进行了深入探讨,结合学生的学习需求,更新传统的教学理念,提出合理的教学方案,希望能够更好地适应教育发展新趋势,提高高中信息技术教学的有效性.

关键词

3D创客教育/高中信息技术/教学融合

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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