初中英语差异式教学模式的建构思考

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中文摘要：随着社会的不断发展,国际间的交流不断增加,英语逐渐凸显出重要的地位,因此从初中开始就被纳入学生的课程学习中作为一门主学的科目.但是对于另一国家的这门语言的学习也并不是一件容易的事情,可能有些学生天生就对英语敏感或者是周围环境的影响,学习英语或许比较容易,但是对于那些对英语不感兴趣并且很少接触到英语的学生来说,学好英语就不是简单的事.因此,为了让学生更好地学习英语,也就想出了差异式初中英语教学模式.

作者：

孙囡

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作者单位：

山东省蓬莱市村里集中学,山东蓬莱

关键词：

初中英语差异式教学模式构建思考

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

参考文献量2