新课程·中学2019，Issue(3) ：140.

初中数学教学问题及其对策探究

彭华珣
新课程·中学2019，Issue(3) ：140.
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初中数学教学问题及其对策探究

彭华珣1
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作者信息

  • 1. 珠海市第九中学,广东 珠海
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摘要

很长一段时间以来,对于初中数学的改革方案就偏向于对于数理的研究方面,不过对于学生的自身学习情况以及老师的教学质量和教学安排却很少能够有人研究.当下的教育背景之下,在初中数学教学这一方面还是存在着诸多问题的,所以对于数学的教学方法,尤其是对于初中生这一打好数学水平的关键时期来说,老师能够发现问题,找到方法提高学生的数学成绩是十分重要的.

关键词

初中数学/教学问题/对策探究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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