新课程·中学2019，Issue(3) ：158.

基于翻转课堂的高中英语写作教学设计的实证探讨

刘丽
新课程·中学2019，Issue(3) ：158.
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基于翻转课堂的高中英语写作教学设计的实证探讨

刘丽1
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作者信息

  • 1. 广东省阳春市第一中学,广东 阳江
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摘要

目前翻转课堂的教学方式非常流行,并且翻转课堂教学已经应用到课堂当中.翻转课堂教学与之前的教学方式不同,主要是利用了网络科技技术对课程的学习进行了改进,是一种新兴的教学模式.在高中的英语教学当中,学生的应用写作能力是非常重要的一个方面,而应用写作也是学生在英语学习当中的一个难点,并且在当今的社会,应用写作能力也成为一项必备的技能,所以说提高学生的应用写作技能非常重要.

关键词

教学设计/翻转课堂/英语写作/高中英语

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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