新课程·中学2019，Issue(3) ：176.

高中体育分类教学模式

吴赵锋
新课程·中学2019，Issue(3) ：176.
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高中体育分类教学模式

吴赵锋1
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作者信息

  • 1. 浙江海亮教育集团,浙江 绍兴
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摘要

随着新课程标准改革的深入开展,当前教育活动中对学生的综合素质的重视度越来越高.在新课改的要求下,需要对学生的主体地位和作用进行重视,同时不断拓展学生的综合能力以及创造力.对于高中体育教学来说,培养学生良好的身体素质、心理素质和体育兴趣成为重要任务.而只有合理的体育教学模式才能促进学生个性培养和健康发展.对高中体育分类教学模式进行探究,促进高中体育教学的发展.

关键词

高中体育/分类教学/教学实践

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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