新课程·中学2019，Issue(3) ：179.

浅析利用预制语块提高高三学生英语写作水平

潘吉
新课程·中学2019，Issue(3) ：179.
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浅析利用预制语块提高高三学生英语写作水平

潘吉1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市余庆县他山中学,贵州 遵义
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摘要

高三教学是学生接受教育过程中最重要的阶段,高三教学中,英语教学中的写作教学占据着十分重要的部分.为了进一步提高学生的写作能力以及写作水平,教师应该充分合理运用预制语块教学方法,使学生完整、有序地完成英语写作学习.主要针对利用预制语块提高高三学生英语写作水平进行分析,希望能够有效地提高高三学生的英语能力以及英语成绩.

关键词

预制语块/英语/写作水平/高三

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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