新课程·中学2019，Issue(3) ：186.

培养初中学生良好学习习惯,提高数学课堂效率的探究

李联汉
新课程·中学2019，Issue(3) ：186.
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培养初中学生良好学习习惯,提高数学课堂效率的探究

李联汉1
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作者信息

  • 1. 南宁市五一西路学校,广西 南宁
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摘要

课堂是学生学习的重要场所,也是教师传播知识的舞台,是检验学生学习成果的平台,课堂教学效率直接关系到学生的学习成果,一直以来数学教师将数学学习效率的提升作为研究的重点内容,却忽视了学生的学习习惯也直接关系到课堂学习效率,由于初中生的年龄还比较小,很好养成良好的习惯,因此初中教师应当重点关注学生的良好的学习习惯的培养.

关键词

初中学生/良好学习习惯/数学课堂效率

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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