新课程·中学2019，Issue(3) ：187.

提高初中数学教学有效性的若干思考

王秀芳
新课程·中学2019，Issue(3) ：187.
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提高初中数学教学有效性的若干思考

王秀芳1
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作者信息

  • 1. 胶州市第七中学,山东 胶州
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摘要

教育质量是教育的核心和灵魂.它不仅是新课程改革的意义,也是各级各类学校的生命线.在初中数学教学中,如何提高教学效果,保证教学质量,已成为每个教师共同追求的教学目标.从初中数学学科特点和初中生身心发展规律、每个初中生的个体发展、时代教育教学的风尚和趋势来看,初中数学教学应始终坚持具体问题具体分析、实事求是、与时俱进、开拓创新、相互融合的原则.观念和教学方法在各个方面都应着眼于提高初中数学教学的有效性,促进初中生的全面发展.

关键词

初中数学/教学效率/提升策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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