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新课标下提高高中数学教学有效性的途径
新课标下提高高中数学教学有效性的途径
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中文摘要：
新课程改革要求高中数学的教学,不仅需要让学生掌握必要的数学知识,同时还要实现学生的全面发展,提高学生的数学素养,这就要求教师改进和完善传统的教学方法,根据学生的实际情况选择恰当的教学手段,逐步提高高中数学教学的有效性.
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作者：
刘娟
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作者单位：
山东省潍坊市寒亭区第一中学,山东 潍坊
关键词：
新课标
高中数学
有效性
途径
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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