新课程·中学2019，Issue(3) ：207.

高中生英语课堂跨文化交际能力培养的方向

周瑞青
新课程·中学2019，Issue(3) ：207.
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高中生英语课堂跨文化交际能力培养的方向

周瑞青1
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作者信息

  • 1. 贵溪市实验中学,江西 鹰潭
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摘要

随着信息时代国际文化交流与合作的增强,跨文化交际成为时代主流.这就强调了高中生英语课堂跨文化交际能力培养的重要性.但目前高中生对于跨文化知识掌握不足,跨文化交际能力低下,尚未形成对中西文化差异的敏感度,外语教学的客观条件难以满足现状的需求.因此要把握好方向,保证学生掌握好最基本的语法知识,然后逐步提高并扎实学生的听说读写的能力,让学生学会选择与所处语境环境相适宜的话语,了解交际者之间的关系、增强社会文化知识,这样才能真正提高高中生的跨文化交际能力.

关键词

跨文化交际能力/方向/外语教学/听说读写

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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