新课程·中学2019，Issue(3) ：212.

培养高中生法治意识的有效途径

程皓
新课程·中学2019，Issue(3) ：212.
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培养高中生法治意识的有效途径

程皓1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌大成中学,浙江 金华
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摘要

高中政治教师在对学生实施课程教育时,需要思考如何提升课堂教学的有效性,使学生在主动探索课程知识的基础上实现学科素养的培养.需要培养他们的法治意识,以此来帮助学生对政治生活进行正确的看待.教师应该积极转变授课理念、授课模式,重视引导学生对教材知识进行深度的思考,借助相应的教学内容引导学生养成法治意识,进而提升整体课堂教学的德育效果.为此,主要思考高中政治教师如何培养班级学生的法治意识,以期实现政治课程教育的育人功效.

关键词

高中生/课堂教学/法治意识/培养途径

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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