新课程·中学2019，Issue(3) ：216.

高中历史核心素养的渗透

林红侠
新课程·中学2019，Issue(3) ：216.
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高中历史核心素养的渗透

林红侠1
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作者信息

  • 1. 长春市一三七中学,吉林 长春
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摘要

核心素养是指学生在不断学习的过程中培养出来的价值观、品德、思维敏捷和反应能力.高中历史核心素养的渗透主要是让学生提高个人素养,授学生以"渔",只有学生的能力得到了提高,学生才能真正实现从知识的灌输到自主学习和理解教材的转变,形成自己的思想精髓,从而才能真正实现历史核心素养的渗透.

关键词

历史教学/核心素养/培养运用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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