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农村初中学生数学素养的培养策略

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农村初中数学教师立足学生实际,帮助他们树立正确的学习理念,让学生掌握更好的学习方法,增强创新思维能力,激发数学学习热情,全面培养学生数学素养,让他们更好地学习和成长,服务终身发展.

饶显康

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四川省资中县狮子镇中心学校,四川 内江

农村初中 数学素养 培养策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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