新课程·中学2019，Issue(3) ：225.

浅谈高中数学教学如何提升对学生的思维训练

秦光春
新课程·中学2019，Issue(3) ：225.
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浅谈高中数学教学如何提升对学生的思维训练

秦光春1
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作者信息

  • 1. 东莞市第四高级中学,广东 东莞
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摘要

高中数学知识逻辑性强、抽象程度高,所以高中数学问题的解决需要学生以扎实的数学知识为基础,更要以完善的思维能力为核心,合理运用数学知识强化问题的解决.对此,在高中数学教学中强化学生的思维能力,提升对学生的思维训练是十分必要的,就高中数学学科教学展开了关于思维训练的论述,并提出了几点措施以供参考和借鉴.

关键词

高中数学/思维能力/思维训练

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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