新课程·中学2019，Issue(3) ：230.

高中物理实验教学促进学生创新思维发展的策略

金林海
新课程·中学2019，Issue(3) ：230.
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高中物理实验教学促进学生创新思维发展的策略

金林海1
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作者信息

  • 1. 浙江诸暨海亮高级中学,浙江 诸暨
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摘要

高中物理是一门具有综合性质的课程,其中有比较重要意义的一个内容就是物理实验.通过实验,一方面能使高中生在实践中掌握好物理知识,另一方面使高中生进行自我的创新,并且开阔思维.关于如何促进高中生创新思维地发展,提出以下几点策略.旨在培养高中生的创新思维,并进行了的几点探究.

关键词

高中物理/实验教学/创新思维/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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