新课程·中学2019，Issue(3) ：232.

初中物理教学中学生创新能力培养探讨

张艳林
新课程·中学2019，Issue(3) ：232.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中物理教学中学生创新能力培养探讨

张艳林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市兼善中学蔡家校区,重庆
  • 折叠

摘要

初中学习过程中因为学生的思维依然处于未定型的状态,所以学习过程中经常会对于物理学科当中的一些问题产生疑问和兴趣,在这一过程中如果教师没有充分重视对学生的思维进行引导,就很容易导致学生产生思维定式进而难以进行创新能力的提高.与此同时仅仅有创新意识也是不足的,学生学习的基础首先就需要学好物理知识,只有知识充足了才能具有真正的创新能力.所以初中物理教学过程中教师不仅要重视对物理知识的传授,同时还要注意帮助学生提高动手能力和主动学习的积极性,培养学生的创新意识和创新能力.

关键词

初中物理/中学教学/创新能力

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量4
段落导航相关论文