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浅谈课堂观察下初中英语课堂教学评价对策
浅谈课堂观察下初中英语课堂教学评价对策
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中文摘要：
在现阶段的初中英语课堂中,为了能够提高课堂效率,教育工作者应该通过课堂观察来实行教学评价,通过对学生课堂表现和作业情况对学生进行分层次的评价,使得学生能够在教育工作者的评价中发现自己知识存在的漏洞并可以进行解决,使得学生对于英语学习能够提升学习兴趣,从而促进学生学习成绩的提高.而另一方面,教育工作者在评价的同时也能够提高英语教学质量.
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作者：
朱群安
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作者单位：
湖北省仙桃市通海口镇初级中学,湖北 仙桃
关键词：
课堂观察
初中英语教学
课堂评价对策
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
1
参考文献量
2
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