国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中数学作业分层的策略探究
初中数学作业分层的策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数学作业的有效分层,是最符合以生为本的教学理念的.有效的分层,不仅能够提高作业的针对性,还能够提高数学教学的效率和效果.因此,教师要从学生的兴趣出发,设计分层的数学作业,从而培养学生自主学习的能力,拉近师生间的关系,满足学生的情感需求,进而提高数学教学的质量.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张丽红
展开 >
作者单位：
广东省河源市龙川县第一中学初中部,广东 河源
关键词：
初中数学
作业分层
策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
