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高中班主任班级管理工作分析
高中班主任班级管理工作分析
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中文摘要：
在过去的几年里,如何在全面推进中国素质教育的背景下提高高中班级管理的质量,加强班主任的专业水平受到教育工作者的广泛关注和重视.该课程是校园的基本单元.加强学生的学习效果,有效实现学生全面发展的教育目标,对高中阶层管理的顺利发展具有重要意义.
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作者：
裘立军
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作者单位：
浙江省诸暨市海亮外语中学,浙江 绍兴
关键词：
高中教育
班主任
班级管理
工作分析
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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