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浅谈高中英语教学中学生积极情感态度的培养
浅谈高中英语教学中学生积极情感态度的培养
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万方数据
中文摘要：
情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野.高中英语教学除了关注学生语言认知能力和语言运用能力的培养和发展之外,更应该重视学生积极情感态度的养成.
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作者：
谢蜀苏
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作者单位：
江苏省扬州市新华中学,江苏 扬州
关键词：
情感态度
DailyReport
高中英语
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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