新课程·中学2019，Issue(3) ：267.

初中地理教学中环境保护的渗透

庞霄
新课程·中学2019，Issue(3) ：267.
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初中地理教学中环境保护的渗透

庞霄1
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作者信息

  • 1. 广西玉林市博白县浪平镇初级中学,广西 玉林
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摘要

在素质教育改革持续深化的今天,初中课堂教学发生了翻天覆地的变化,无论是教学理念还是教学方法都愈加成熟.地理作为一种自然学科,与生态环境之间的联系较为密切,需要学生具备较强的空间逻辑思维能力和想象能力,在学习地理知识的同时,还要注重环境保护相关内容的渗透,针对性培养学生良好的环保意识.基于初中地理教学展开分析,寻求合理措施渗透环境保护内容,提升教学效率.

关键词

初中地理/环境保护/生态平衡

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量4
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