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初中英语学困生学习情感和学习认知的调查分析
初中英语学困生学习情感和学习认知的调查分析
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万方数据
中文摘要：
通过问卷调查与个人访谈的相关数据的收集与分析,探讨初中英语学困生在学习情感和学习认知方面的现状,并就此提出了一些建设性的对策.
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作者：
施凤亭
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作者单位：
苏州市平江中学校,江苏苏州
关键词：
英语学困生
学习情感
学习认知
调查
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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万方数据
