新课程·中学2019，Issue(4) ：9.

多元智能理论视角下的初中英语差异教学策略研究

毛凤岚
新课程·中学2019，Issue(4) ：9.
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多元智能理论视角下的初中英语差异教学策略研究

毛凤岚1
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作者信息

  • 1. 辽宁省营口市鲅鱼圈区素质教育实践学校,辽宁 营口
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摘要

随着教育实践活动的不断研究推进,世界各国教育工作者越发认识到学生个体学习的差异性,注重在多元智能理论视角下强化差异化学科教学策略.为了贯彻我国素质教育的教学要求,提高学生的英语综合素养,初中英语教师要尊重学生的个体学习差异性,在教学中采取差异化教学策略.

关键词

初中英语/多元智能理论/差异教学/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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