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浅谈古钱币在初中历史教学中的实证作用

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古钱币作为实物史料,内涵丰富,包罗万象,具有一定的文物价值、文化价值、经济价值和收藏价值,将古钱币引入历史教学,作为历史教学道具,能有效激发学生兴趣,提高课堂效率,使学生对历史知识有更全面、更深刻的了解.

乔振东

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广东省深圳市龙岗区新亚洲学校,广东 深圳

古钱币 历史教学 实证

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(4)
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