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初中物理教学生活化的实践与研究
初中物理教学生活化的实践与研究
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中文摘要：
将物理实验生活化,具有多方面的优点.不仅实验材料易得,而且学生对实验情景熟悉,更能增加物理实验的趣味性,激发学生的学习兴趣与创新精神.在初中物理实验课堂采用生活化元素,不仅能改变教师的教学思路,还能改善学生的学习方式.
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作者：
肖唐法
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作者单位：
宁波体育运动学校,浙江 宁波
关键词：
生活化
物理实验
初中
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
2
参考文献量
2
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