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初中地理导学案教学的有效实践

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在初中地理教学过程当中,教师要尝试着探索更加有效的教学计划,顺应初中生的学习习惯和地理知识水平,为学生提供更具吸引力的地理导学案,充分激发学生的学习积极性,提升课堂活跃度.

周春燕

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江苏省苏州文昌实验中学校,江苏 苏州

初中 地理 导学案 教学实践

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)