新课程·中学2019，Issue(4) ：40.

名著阅读走进初中语文课堂的探索

戚红娥
新课程·中学2019，Issue(4) ：40.
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名著阅读走进初中语文课堂的探索

戚红娥1
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作者信息

  • 1. 江苏省沛县敬安中学,江苏 沛县
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摘要

我国是一个拥有着五千年灿烂文明的大国,有不计其数的经典名著成为当之无愧的文化瑰宝.名著的阅读对中学生的成长起着不可替代的重要作用,所以初中语文教师要充分发挥名著阅读在培养学生语文素养方面的独特作用,培养学生爱阅读、广阅读的良好习惯.就名著阅读该如何快速有效地走进初中语文课堂进行一系列的教学探索.

关键词

初中语文/名著阅读/语文素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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