新课程·中学2019，Issue(4) ：43.

体验式教学法在初中英语听说教学中的应用

丁汉玲
新课程·中学2019，Issue(4) ：43.
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体验式教学法在初中英语听说教学中的应用

丁汉玲1
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作者信息

  • 1. 广东省茂名市博雅中学,广东 茂名
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摘要

英语听说教学是初中英语课程的重要组成部分,对于学生英语综合能力的提升有重要的作用.然而传统的英语听说教学方法已经无法满足当前学生语言应用以及交际能力的实际需求.因此需要采取新型的教学方法提升英语听说教学质量.体验式教学引导初中生亲自参与体验,获取有效地学习经验,实现自主学习探究能力的提升,进而加强学生语言使用能力以及交际能力.主要探究的就是体验教学法在听说教学中的具体应用策略,以期为初中英语教学质量的提升提供帮助.

关键词

体验式教学法/初中英语听说教学/应用策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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