新课程·中学2019，Issue(4) ：45.

情景教学法在初中英语语法教学中的运用

刘丹红
新课程·中学2019，Issue(4) ：45.
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情景教学法在初中英语语法教学中的运用

刘丹红1
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作者信息

  • 1. 惠州市第八中学,广东 惠州
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摘要

英语作为语言学科,其语法的学习通常较为枯燥,当学生遇到难以理解的语法时,常常会感到学起来非常的困难.语法作为英语学习的框架,其重要性非常明显,掌握了语法知识,就相当于掌握了英语学习的大体脉络.情景教学法的运用,可以使学生更快地进入学习的环境,使学生更好地接受其中难懂的内容,更有利于学生今后的英语学习.

关键词

情景教学/初中英语/表现形式

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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