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情景教学法在初中英语语法教学中的运用
情景教学法在初中英语语法教学中的运用
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中文摘要：
英语作为语言学科,其语法的学习通常较为枯燥,当学生遇到难以理解的语法时,常常会感到学起来非常的困难.语法作为英语学习的框架,其重要性非常明显,掌握了语法知识,就相当于掌握了英语学习的大体脉络.情景教学法的运用,可以使学生更快地进入学习的环境,使学生更好地接受其中难懂的内容,更有利于学生今后的英语学习.
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作者：
刘丹红
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作者单位：
惠州市第八中学,广东 惠州
关键词：
情景教学
初中英语
表现形式
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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