新课程·中学2019，Issue(4) ：52.

初中数学教学中数形结合思想的应用

褚文
新课程·中学2019，Issue(4) ：52.
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初中数学教学中数形结合思想的应用

褚文1
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作者信息

  • 1. 湖北省孝感市永新中学,湖北 孝感
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摘要

初中数学教学中数形结合思想的应用,可以将抽象代数教学内容转化为直观几何图形内容,帮助初中学生理解代数推理过程中各模块间的联系,避免过于冗长的代数推理对初中数学教学的不利影响.因此,以初中数学教学为研究背景,从以数化形、以形化数、数形结合等方面,对数形结合思想在初中数学教学中的应用进行了简单的分析.

关键词

初中/数学教学/数形结合思想

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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